VOORWOORD
Verbinding op afstand
LEESWIJZER
Het jaarverslag van het Koning Willem I College bestaat uit een voorwoord, 4 hoofdstukken en de jaarrekening. In dit jaarverslag verantwoordt het college van bestuur zich voor zijn beleid en de resultaten die zijn behaald. We beginnen met het voorwoord van het college van bestuur.
In de hoofdstukken 1 en 2 lichten we de kerncijfers van het college toe op het gebied van leren en werken. In hoofdstukken 3 en 4 gaan we in op respectievelijk (regionaal) samenwerken en hoe wij zaken organiseren.
Hoofdstuk 5 is het financiële jaarverslag. Deze bestaat uit de geconsolideerde en enkelvoudige jaarrekening, de statutaire regeling inzake de resultaatbestemming en de controleverklaring van de onafhankelijk accountant. Ook gaan we in dit deel in op de financiën van het college, continuïteit en toezicht.
Dit jaarverslag gaat over het laatste volledige jaar van de planperiode die we beschreven in het meerjarenplan ‘Ambitie, Aandacht, Ambiance’. Eigenlijk zou dit plan doorlopen tot einde van het jaar 2021. De benoeming van een bijna volledig nieuw bestuur en het plotseling ontstaan van een nieuwe realiteit, waarbij corona zeer sterk van invloed was, leidde tot een eerder afsluiten van de planperiode. Het vormen van een nieuw meerjarenplan is dan ook vervroegd gestart in 2020. De Ontwikkelagenda is de brug tussen de twee beleidsperiodes.
In dit jaarverslag reflecteren we op de doelen die we hadden in meerjarenplan ‘Ambitie, Aandacht, Ambiance’. Hierbij geven onze kernwaarden richting voor de structuur binnen de hoofdstukken:
- Wij zijn een community college
- Wij spreken alle talenten aan
- Wij voeden creatief denken
- Wij verleggen grenzen
- Wij gaan voor een betere wereld
Deze kernwaarden zijn immers leidend voor wat wij doen.
VOORWOORD VAN HET COLLEGE VAN BESTUUR
Verbinding op afstand
2020 was een jaar waarin ontzettend veel werd gevraagd van de inzet en flexibiliteit van onze studenten en medewerkers. Terugkijkend zijn we trots hoe we de coronacrisis het hoofd boden en nog steeds bieden. Want hoewel we reikhalzend uitkijken naar de tijd dat we kunnen terugkijken en zeggen “Wat zijn we blij dat het achter de rug is”, zijn we daar nog lang niet. Het was geen gemakkelijk jaar. Wij en onze collega's hadden grote zorgen om onze studenten, onze naasten en onze eigen gezondheid en veiligheid. Dit wisten we gelukkig om te zetten naar energie om vooruit te blijven gaan en mee te bewegen. Want als de wereld om ons heen verandert, veranderen wij mee.
Het college was al volop in beweging voordat onderwijs op onze locaties geheel of gedeeltelijk onmogelijk werd door corona. In de Ontwikkelagenda spraken we in 2019 doelen met elkaar af op het gebied van onderwijsontwikkeling, organisatieontwikkeling, persoonlijk leiderschap en het thema cultuurontwikkeling, dat daar dwars doorheen loopt. In 2020 gingen we hiermee door, ondanks corona. Het virus en de beperkingen die het met zich meebracht werkten soms vertragend en soms juist versnellend. Want al in het meerjarenplan 2018 - 2021 ‘Ambitie, Aandacht, Ambiance’ spraken we bijvoorbeeld de ambitie uit om ons onderwijs te flexibiliseren en een innovatieve, meer digitale manier aan te bieden. Dit nam een vlucht in 2020. Hoe, dat lees je verderop in dit verslag.
Ook de samenstelling van het college van bestuur veranderde in 2020. Na zeer zorgvuldige afwegingen, en een positief advies van zowel de studentenraad als ondernemingsraad, benoemde de raad van toezicht van het college per 1 april 2020 de heer Jos van Kessel als voorzitter van het college van bestuur. Van 14 oktober tot 16 december 2019 was hij gedelegeerd voorzitter van het college van bestuur, vanuit de raad van toezicht, naast zittend lid Cor van Gerven. Van 16 december 2019 tot 1 april 2020 was hij tijdelijk voorzitter van het college van bestuur. Dominique Majoor versterkt sinds 15 augustus 2020 het bestuurlijk team dat de heren Jos van Kessel en Cor van Gerven tot dan toe samen vormden.
De Ontwikkelagenda vormde het overgangsdocument van meerjarenplan ‘Ambitie, Aandacht, Ambiance’ naar het nieuw te vormen meerjarenbeleidsplan. In 2020 startten we met de vorming van dit plan, waarbij we medewerkers uit alle lagen van de organisatie betrekken. Ook onze visie en missie herijken we. In 2021 ronden we het nieuwe meerjarenbeleidsplan af en starten we een nieuwe periode.
Een belangrijke ontwikkeling die daarin een rol speelt is het in november 2020 aangekondigde onderzoek naar een duurzame en intensieve samenwerking met ROC De Leijgraaf (hierna te noemen: De Leijgraaf). Samen met hen willen we zorgen dat onze studenten een mooie toekomst tegemoet kunnen blijven zien en de arbeidsregio Noordoost Brabant ook in de toekomst kan rekenen op voldoende en goed gekwalificeerde medewerkers op mbo-niveau. Hoe we dat precies gaan doen, wordt in 2021 duidelijk.
Ook won in 2020 het aanbieden van opleidingen aan andere doelgroepen terrein: bedrijven, instellingen en werkenden. Om-, her- en bijscholing: een Leven Lang Ontwikkelen (LLO). Helemaal nieuw was het niet en we deden al veel op dit vlak, maar corona zorgde dat LLO versneld een kernactiviteit van het college werd. In 2020 deden we de voorbereidingen die nodig waren om in 2021 ons eerste bescheiden aanbod online te zetten. In 2021 gaan deze ontwikkelingen in een rap tempo door. Zo helpen we bijvoorbeeld werknemers in branches waar minder werk is te groeien naar branches waar juist veel vraag is naar gekwalificeerd personeel.
In februari 2020 vond het officiële startschot van de nieuwbouw van ons gebouw aan de Onderwijsboulevard plaats. Ondanks corona ging de bouw van het bijzondere onderwijsgebouw in 2020 gestaag door. We nemen het in gebruik bij de aanvang van studiejaar 2021-2022.
Zoals gezegd was 2020 geen gemakkelijk jaar. Bij de opening van het studiejaar 2020 – 2021 namen we ons voor om ook af en toe stil te staan bij de bewegingen die er zijn binnen en buiten ons college. Veel tijd om stil te staan was er niet. Daarvoor gingen de ontwikkelingen rondom corona te snel. In dit jaarverslag nemen we wel de tijd om stil te staan bij de uitdagingen en zeker ook de mooie ontwikkelingen die het jaar 2020 ons bracht. En stilzitten doen we ook zeker in de toekomst niet. Samenwerken en samen ontwikkelen zijn sleutelwoorden als het gaat om de toekomst van het college. Eén ding zal nooit veranderen, namelijk dat wij onze studenten centraal stellen bij alles wat we doen.
Veel leesplezier!
Jos van Kessel, Dominique Majoor en Cor van Gerven
Visie
We willen gewoon een goede school zijn. Een school voor de toekomst, waar studenten eigentijds en levensecht leren in krachtige, veilige leeromgevingen. Een student op het Koning Willem I College mag rekenen op kleinschalig, boeiend en uitdagend onderwijs en goede begeleiding door inspirerende en (beroeps)bekwame leraren, die graag hun vakkennis met de studenten delen. In een duidelijke structuur met veel aandacht voor kennis, vaardigheden en houding. Een goede school gericht op succeservaringen, maar waar studenten zich ook kwetsbaar mogen opstellen en fouten mogen maken, als onderdeel van het leerproces. Want ook van fouten leer je.
Missie
Het succes van de student is de reden van ons bestaan. We vinden dat we er alles aan moeten doen om onze studenten de best mogelijke opleiding te geven. Voor de studenten zelf en voor de maatschappij. De maatschappij heeft immers goed opgeleide mensen nodig, die prima functioneren en actief ‒met kennis en kunde‒ bijdragen aan de samenleving. Het Koning Willem I College bouwt dus actief mee aan een toekomst van elke student. Dat doen we door excellent onderwijs aan te bieden, dat recht doet aan individuele talenten. Onderwijs dat studenten alle kansen geeft voor de arbeidsmarkt of een vervolgopleiding. En waarmee ze alle kansen hebben om zich persoonlijk te ontwikkelen en zo een bijdrage te kunnen leveren aan de maatschappij.
SAMENVATTING
